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Accompagnement et formation à distance aux compétences informationnelles
Contexte : Dans le contexte de la pandémie liée au coronavirus SARS-CoV2, les formations aux compétences informationnelles à destination des étudiants et l'accompagnement pédagogique ne peuvent plus être réalisés en présentiel. Les formateurs des Bibliothèques universitaires de l'UBO adaptent leurs dispositifs.
Objectif : Pour assurer la continuité de la formation pédagogique en période de confinement et donc de fermeture des espaces physiques, les BU de l’UBO s’intègrent dans les dispositifs d’enseignement et d’accompagnement pédagogique à distance.
Les formations initialement programmées en présentiel ne pouvant se tenir en période de confinement, les bibliothécaires de l'UBO ont mis en place plusieurs dispositifs en ligne à destination des étudiants pour assurer la continuité pédagogique :
- questions/réponses sur un forum via Moodle dans certaines disciplines (Droit, Lettres et Sciences humaines) ;
- création de nouveaux modules de formations sur Moodle (module "Rédiger des références bibliographiques", module "Mettre en place une veille juridique") ;
- rédaction de bibliographies et présentation de choix d’ebooks pour les questions du CAPES d’Histoire-Géographie ;
- rendez-vous individuels (Lettres et Sciences humaines) ;
- poursuite du service de questions/réponses par mail pour une aide à la recherche documentaire, avec des réponses sous 48h ouvrées.
Cet appui pédagogique à distance concerne principalement les étudiants de Master.
Indicateur(s) d’atteinte de ces objectifs : Continuité pédagogique :
> taux de connexion aux modules créés sur Moodle
> nombre d'étudiants ayant suivi les formations
> nombre de contacts avec les étudiants (pour les RDV individuels, pour les questions/réponses par mail)
> nombre d'étudiants par diplômes pour les bibliographies réalisées